Praktijk Anderswijs is er voor iedereen die zich herkent in meer- of hoogbegaafdheid én voor de mensen rondom hen.
In elke levensfase en met aandacht voor de verschillende levensdomeinen.
De begeleiding vertrekt vanuit een brede kijk op hoogbegaafdheid, met aandacht voor het denken, het voelen en het zijn.
Hoogbegaafdheid is meer dan enkel een hoge IQ-score. Het is ook een unieke manier van zijn die zich bij iedereen anders uit: een bijzonder talent, die best ook intens en uitdagend kan aanvoelen.
Pas als je écht zicht krijgt op wat hoogbegaafdheid, als uniek puzzelstukje, voor jou betekent,
kan je dit potentieel ten volle benutten.
Vanuit mijn achtergrond als orthopedagoog ben ik ervan overtuigd dat naast inzicht & begrip
ook een ondersteunende omgeving essentieel is om tot groei te komen: een omgeving die hoogbegaafdheid leert begrijpen, ruimte biedt aan verschillen en mee zoekt naar wat iemand
nodig heeft.
Zo’n afgestemde en stimulerende omgeving biedt voor hoogbegaafde individuen niet alleen voldoende cognitieve uitdaging, maar sluit ook aan bij wie je bent, hoe je de wereld beleeft en wat je op sociaal-emotioneel vlak nodig hebt.
Praktijk Anderswijs biedt talentgerichte, omgevingsgerichte én handelingsgerichte begeleiding.
Als je tijd neemt om even stil te staan & ziet wat er echt speelt, kun je ook doen wat nodig is!
Individuele- en gezinsbegeleiding
voor kinderen & hun ouders
Bij Praktijk Anderswijs kijken we verder dan het gedrag en brengen we de talenten & behoeften van je kind, de uitdagingen die jullie ervaren en de invloed van de omgeving in beeld.
We zoeken naar manieren om beter aan te sluiten bij wie je kind is en wat jullie nodig hebben,
zowel thuis als op school.
We denken na over thema's als:
-
psycho-educatie
-
prikkelverwerking
-
emotieregulatie
-
(faal)angst & groeimindset
-
autonomie & grenzen
-
passende cognitieve uitdaging
-
..
Na een eerste kennismaking stel ik een traject op maat voor.
Dit kan bestaan uit een combinatie van individuele begeleiding van jouw kind en/of
jullie als ouder(s), gezinsgesprekken, maar ook schooloverleg.
Individuele begeleiding
voor jongeren en volwassenen
Je denkt snel en diep, voelt intens en hebt een sterke behoefte om je eigen route te bepalen.
Je hebt veel interesses en ideeën, maar loopt soms vast in keuzes, verwachtingen, angsten of perfectionisme.
De balans tussen ontspanning en uitdaging is moeilijk te vinden. Te weinig uitdaging voelt al snel aan als verveling of frustratie en kan leiden tot uitstelgedrag of het niet afwerken van een taak of project. Een te veel aan prikkels of verwachtingen zorgen voor een té vol hoofd en moeilijkheden om tot rust te komen.
Aan de buitenkant lijkt het misschien alsof je alles prima voor elkaar hebt, terwijl het vanbinnen soms behoorlijk zoeken is naar echte verbinding en naar mensen bij wie je helemaal jezelf kunt zijn.
We gaan in gesprek over de thema's die jou bezighouden en zoeken naar een werkwijze die voor jou past. We ontdekken hoe jij hoogbegaafd bent en wat dat voor jou meebrengt. Ook als je nog twijfelt over je hoogbegaafdheid.
Wanneer je jezelf beter begrijpt, ontdekt wat voor jou echt belangrijk is, kan en durf je ook keuzes maken die helemaal bij jou passen.
In overleg kunnen we ook belangrijke anderen voor jou betrekken in dit traject.
Ondersteuning voor scholen & andere professionals
Wil je als school, leerkracht of andere zorg- of onderwijsprofessional je kennis over cognitief sterke leerlingen en meer- en hoogbegaafdheid verdiepen?
-
Ben je op zoek naar handvaten om snelle denkers te herkennen en hun onderwijs - en zorgbehoeften beter in kaart te brengen?
-
Maak je je zorgen rond onderpresteren bij één of meerdere leerlingen? Wil je ontdekken hoe je een uitdagend en motiverend aanbod kunt vormgeven dat aansluit bij hun talenten en behoeften, zonder de werkbelasting onnodig te verhogen?
-
Ook rond mindset en executieve vaardigheden bij kinderen en jongeren met hoogbegaafdheid valt heel wat te ontdekken. Hoe stimuleer je hen om uitdagingen aan te gaan, vertrouwen te krijgen in hun groeimogelijkheden en met een open blik naar leren te kijken?
-
Klinken de termen "compacten en verrijken" & "versnellen" niet geheel onbekend, maar alsnog te weinig vertrouwd naar concrete invulling?
Praktijk Anderswijs biedt inspiratie, inzichten en concrete handvaten om hiermee aan de slag te gaan, met aandacht voor de betrokken leerlingen, voor de brede (klas)groep én de school!
Of het nu gaat om een concrete casus of een meer algemene zoektocht, contacteer mij gerust voor een voorstel op maat van jullie vraag!
